为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深化学校新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动高阶性、创新性与挑战度的一流课程打磨，推进教学过程一流，激励教师积极探索教学创新，学校决定举办第十四届教师风采大赛。同时建设“教师教学竞赛参赛选手库”，为“第六届四川省高校教师教学创新大赛”及“第八届四川省高校青年教师教学竞赛”做好相关准备。
一、组织机构
第十四届教师风采大赛设组织委员会，组织委员会办公室设在教务处。
二、竞赛主题
推动教学创新，促进质量提升
三、参赛赛道及分组
（一）比赛组别及参赛对象
本次竞赛分为两个赛道：
1.“教师教学创新大赛”赛道
共设正高组、副高组、中级组、课程思政组、产教融合组、人工智能组（新增）六个竞赛组别。见附件1。
参赛对象：（1）主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。（2）参赛教师以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名团队成员。（3）产教融合组以团队形式参赛，且团队成员至少包含1名行业企业兼职教师。
2.“青年教师教学竞赛”赛道
共设文科、理科、工科、医学、思想政治课专项五个竞赛组别。见附件2。
参赛对象：（1）从事本科教学青年教师，已获得教师资格证书；（2）年龄在40周岁以下青年教师，1985年8月31日后出生。（3）参赛课程学分2学分及以上。
（二）参赛推荐
“教师教学创新大赛”鼓励教学效果好，有省级教学创新大赛获奖，校级及以上其他教学比赛获奖，主持或参与一流课程、品牌课程和高阶课程建设的教师参赛。该赛道各单位可推荐不超过5名个人或团队参赛。
“青年教师教学竞赛”鼓励上课效果好、学生欢迎度高、教学设计有特色的教师参赛。该赛道各单位可推荐不超过2人参赛（思想政治课专项由马克思主义学院推荐）。
原则上参赛老师作为比赛主讲教师只参加一个赛道。
四、参赛资料提交
（一）“教师教学创新大赛”资料
1.创新成果报告。教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告或人工智能融合创新报告)包括摘要、正文，图文并茂，字数不超过 4000 字。可参考附件3、附件4。
2.参赛课程的教学大纲、教案（以典型一节课为例）和课件（以对应教案一节课为例）。
3.成果支撑材料及证明材料。
（二）“青年教师教学竞赛”资料
1. 1份教学大纲。包括课程名称与基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容、教学安排、课程评价、建议阅读文献等。
2. 2个学时的教学设计。教学设计指以1个学时为单位，对教学活动的设想与安排。包括课程名称（对应参赛课程对应大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。教学设计方案要注明对应的参赛课程大纲章节。见附件5。
3. 2个学时对应的教学反思。
五、大赛安排
（一）1月11日前，各教学单位做好选拔推荐工作，并将参赛教师的推荐名单汇总表以及参赛教师的参赛材料发送至指定邮箱（345319208@qq.com）。汇总表见附件6。
（二）1月，教务处组织专家对材料进行评审，将评分靠前的教师及团队纳入学校“教学竞赛库”。根据教师资料准备与评分情况择优推荐优秀教师参加2026年度四川省高校教师教学创新大赛、四川省高校青年教师教学竞赛。
（三）3-4月进行校级教学汇报比赛（具体时间另行通知），根据材料评审成绩由高到低排名，择优推荐参赛教师进入现场评审（其中前期材料评审占比60%，现场教学评审占40%）。具体现场评审分组等另行通知。
六、奖项设置
（一）个人（团队）奖。按赛道分设一、二、三等奖。
根据材料评审与现场教学评审综合评定。
（二）优秀组织奖。对教师参与度高、成绩突出的教学单位授予“优秀组织奖”。
（三）获校级一等奖的教师职称评审中校级教学水平评价环节直接视为通过。获奖奖励金额：一等奖每项3000元、二等奖每项2000元、三等奖每项1000元，优秀组织奖每项5000元。奖金从教学奖励绩效中列支。
教务处（教师教学发展中心）
2025年12月29日
