各教学单位：
为践行“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化，持续提升课堂教学质效，学校决定从2025年3月起至4月上旬，集中开展课堂教学质量提升专项行动。具体内容如下：
一是各教学单位做好同行听评课和教学巡查督查，组织开展课堂教学有效性自评，形成学院层面的课堂教学问题清单。
二是教务处组织校教学督导委员完成所有智能录播教室的听评课，形成校级层面的课堂教学问题清单，并及时反馈给各教学单位。
三是各教学单位根据学院层面和校级层面分别形成的课堂教学问题清单，针对问题，安排教研室组织开展“一次深入研讨”和“一次有效示范”。
四是各教学单位监督任课教师根据问题清单、教研室研讨和示范结果，开展课程教学的“一次优化设计”和“一次优化改进”，跟踪并持续优化。
各教学单位应结合教学工作实际情况，制定本单位课堂教学质量提升专项行动实施方案，做到全员参与、有效组织、确保实效，力争通过此次专项行动，切实提高理论和实践课程课堂教学质量。
教务处
2025年2月25日
